![medal](/wp-content/uploads/2026/07/huanchuong1.png")
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT SÔI NỔI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG “MỖI NGÀY 15 PHÚT ĐỌC SÁCH” TRONG TUẦN LỄ HỌC TẬP SUỐT ĐỜI 2026
“Nuôi dưỡng đam mê – Kiến tạo văn hóa đọc thực chất”
Nằm trong chuỗi các hoạt động thiết thực hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng ngày 06/10/2026, tại không gian thư viện và các lớp học, Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt đã đồng loạt triển khai chuyên đề “Phát triển văn hóa đọc – Mỗi ngày 15 phút đọc sách”. Sự kiện thu hút sự tham gia tích cực, hào hứng của toàn thể giáo viên và học sinh, đánh dấu một bước tiến quan trọng trong việc xây dựng thói quen tự học và kiến tạo xã hội học tập ngay từ môi trường học đường.
Các em học sinh Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt hào hứng tham gia hoạt động đọc sách tại thư viện trong khuôn khổ Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.
Kiến tạo không gian tri thức, lan tỏa tình yêu đọc sách
Xây dựng thói quen tự học và tăng cường đọc sách là một trong những chỉ tiêu trọng tâm đã được nhà trường cam kết thực hiện trong Kế hoạch năm học 2026-2027. Để hiện thực hóa mục tiêu này, phong trào “Mỗi ngày 15 phút đọc sách” đã được triển khai đồng bộ và linh hoạt tại thư viện cũng như góc đọc sách của từng lớp học. Thay vì những giờ học lý thuyết căng thẳng, các em học sinh được tự do đắm chìm vào thế giới tri thức, khám phá những cuốn sách khoa học, văn học và kỹ năng sống phù hợp với lứa tuổi.
Giáo dục thực chất – Lấy học sinh làm trung tâm
Kiên định với phương châm hành động “lấy học sinh làm trung tâm” và kiên quyết “không chạy theo thành tích hình thức”, hoạt động đọc sách tại Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt được tổ chức vô cùng thực chất. Nhà trường không áp đặt số lượng sách phải đọc mà chú trọng vào việc hình thành sự say mê tự nhiên. Dưới sự đồng hành của các thầy cô, 15 phút mỗi ngày trở thành khoảng thời gian quý giá để các con rèn luyện sự tập trung, bồi đắp ngôn ngữ và nuôi dưỡng tư duy phản biện. Đây chính là minh chứng rõ nét cho mục tiêu giáo dục giúp học sinh “tiến bộ hơn, an toàn hơn, hạnh phúc hơn”.
03 MỤC TIÊU CỐT LÕI CỦA PHONG TRÀO ĐỌC SÁCH
-
HÌNH THÀNH THÓI QUEN: DUY TRÌ BỀN VỮNG HOẠT ĐỘNG 15 PHÚT ĐỌC SÁCH MỖI NGÀY NHẰM NUÔI DƯỠNG TINH THẦN TỰ HỌC SUỐT ĐỜI.
-
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC: NÂNG CAO KHẢ NĂNG NGÔN NGỮ, KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU VÀ MỞ RỘNG THẾ GIỚI QUAN CHO HỌC SINH.
-
GẮN KẾT ĐỐI TÁC: XÂY DỰNG SỰ ĐỒNG HÀNH CHẶT CHẼ GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ GIA ĐÌNH TRONG VIÊC PHÁT TRIỂN VĂN HÓA ĐỌC TẠI TỔ ẤM.
“Đọc sách không chỉ là việc tiếp thu kiến thức, mà là hành trình nuôi dưỡng tâm hồn. Chúng tôi mong muốn mỗi 15 phút trôi qua sẽ gieo vào tâm trí các con một hạt mầm của sự tò mò, để từ đó thói quen tự học được hình thành một cách tự nhiên, bền vững và hạnh phúc nhất.”
Chuyên đề khép lại trong không khí vui tươi, dân chủ và ngập tràn cảm hứng. Bằng những hành động cụ thể, thiết thực và phương pháp quản trị chuyên nghiệp, Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt tin tưởng rằng, phong trào “Mỗi ngày 15 phút đọc sách” sẽ lan tỏa mạnh mẽ, vượt ra khỏi Tuần lễ học tập suốt đời để trở thành nét đẹp văn hóa cốt lõi của nhà trường. Sự phối hợp nhịp nhàng giữa nhà trường và gia đình sẽ là bệ phóng vững chắc, giúp các em tự tin chinh phục những chân trời tri thức mới.
CHẤT LƯỢNG – TRÁCH NHIỆM – SÁNG TẠO – HỘI NHẬP
“Học là trải nghiệm – Sống là cống hiến”
