![medal](/wp-content/uploads/2026/07/huanchuong1.png")
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT TỔ CHỨC TIẾT HỌC STEM ĐẦU TIÊN VỚI ARDUINO: KHƠI NGUỒN SÁNG TẠO NHÍ
“Từ những linh kiện nhỏ – Kiến tạo những ý tưởng lớn”
Vừa qua, tại không gian lớp học Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt đã tổ chức thành công tiết học STEM đầu tiên làm quen với hệ sinh thái Arduino với sự tham gia đầy hào hứng của các em học sinh khối 4. Đây là bước đi đột phá trong công tác quản trị chương trình giáo dục của nhà trường nhằm mang đến những trải nghiệm học tập thực chất, hiện đại.
Bước đầu khám phá không gian công nghệ
Trong triết lý giáo dục của nhà trường, sáng tạo luôn bắt đầu từ những điều nhỏ bé. Tại tiết học, dưới sự đồng hành sát sao của thầy giáo, các em học sinh đã lần đầu tiên được tiếp cận và làm quen với các linh kiện điện tử cốt lõi như: bo mạch Arduino UNO, bảng mạch (breadboard), đèn LED, điện trở, dây nối và các loại cảm biến cơ bản.
Thầy giáo hướng dẫn trực quan sơ đồ nguyên lý hoạt động của mạch điện Arduino trên màn hình tương tác.
Không chỉ dừng lại ở việc quan sát thụ động, học sinh được khuyến khích tư duy phản biện bằng cách liên tục đặt câu hỏi, tìm hiểu nguyên lý hoạt động của dòng điện và sự tương tác giữa các linh kiện.
Thầy giáo tận tình hướng dẫn, đồng hành cùng các em học sinh trong quá trình tìm hiểu chức năng của từng linh kiện.
Thực chất trong trải nghiệm, kiến tạo qua thực hành
Điểm nhấn của tiết học chính là thời gian thực hành. Đây là lúc tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề của các em được phát huy tối đa. Thay vì những lý thuyết khô khan, các nhóm đã cùng nhau hợp tác, tự tay cắm từng sợi cáp, kết nối đèn LED với nguồn điện. Mỗi lần thử nghiệm thất bại là một lần các em tự điều chỉnh lại tư duy, và khoảnh khắc chiếc đèn nhỏ phát sáng đã mang lại niềm vui vỡ òa cho cả lớp.
Tinh thần làm việc nhóm tuyệt vời của các “kỹ sư nhí” khi tự tay kiến tạo nên sản phẩm công nghệ đầu tiên của mình.
Niềm vui sướng, say mê hiện rõ trên gương mặt các em học sinh khi tự mình thắp sáng được những bóng đèn LED.
Đặc biệt, nhà trường cũng tạo không gian dân chủ để các em được rèn luyện sự tự tin thông qua việc đứng trước lớp thuyết trình, giới thiệu rành mạch về tên gọi và chức năng của từng bộ phận điện tử – minh chứng cho một quá trình học tập đi vào thực chất.
Học sinh tự tin ứng dụng kiến thức vừa học để thuyết trình về các thành phần cốt lõi của bộ Arduino.
03 GIÁ TRỊ CỐT LÕI CỦA TIẾT HỌC STEM ARDUINO:
-
TRẢI NGHIỆM THỰC CHẤT: HỌC QUA THỰC HÀNH (LEARNING BY DOING).
-
TƯ DUY ĐỘT PHÁ: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LOGIC VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.
-
TINH THẦN HỢP TÁC: ĐỀ CAO KHẢ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM VÀ TỰ TIN GIAO TIẾP.
“Nhà trường tin rằng, khi được trao cơ hội trải nghiệm và tự mình khám phá, mỗi học sinh đều có thể trở thành một nhà sáng tạo. Mỗi linh kiện nhỏ được kết nối hôm nay sẽ là nền tảng để các em dám nghĩ, dám thử nghiệm và tự tin kiến tạo tương lai.”
Tiết học kết thúc trong không khí sôi nổi, dân chủ và ngập tràn niềm vui. Sự say mê trong ánh mắt của các em chính là động lực to lớn để nhà trường tiếp tục đổi mới công tác giảng dạy, đưa thêm nhiều chương trình STEM hữu ích vào trường học, hứa hẹn một năm học mới đầy ắp những trải nghiệm tuyệt vời và hạnh phúc.
CHẤT LƯỢNG – TRÁCH NHIỆM – SÁNG TẠO – HỘI NHẬP
“Học là trải nghiệm – Sống là cống hiến”
